Dyskalkulie
/ Rechenschwäche ist eine Entwicklungsverzögerung des
mathematischen Denkens bei Kindern, Jugendlichen und auch Erwachsenen.
Es handelt sich um beständige Minderleistungen im Lernstoff des arithmetischen
Grundlagenbereiches (Mengen, Zahlbegriff, Grundrechenarten, Dezimalsystem).
Personen mit Dyskalkulie
/ Rechenschwäche sind nicht dumm. Sie haben nur die
Grundlagen des
Rechnens noch nicht verstanden und können deshalb weiterführende
Aufgaben auch nicht lösen. Allgemeinverständliches zu Ursachen,
Diagnose und Therapie von
Dyskalkulie
/ Rechenschwäche zeigt Ihnen das folgende
Video.
Die arithmetischen Grundlagen des mathematischen Begreifens werden in
den ersten beiden Schuljahren und in der Vorschule geschaffen. Wenn
Sie Hilfe bei
Dyskalkulie
/ Rechenschwäche suchen, ist nur eine abgestimmte Hilfe
aller Beteiligten Erfolg versprechend. Wer erfolgreich rechnen will,
muss Zahlen und Mengen körperlich und räumlich begreifen - und verinnerlichen.
Bei einer erfolgreichen Therapie gegen
Dyskalkulie
/ Rechenschwäche geschieht dies über möglichst viele
Sinne: Augen, Ohren, Motorik werden einbezogen in die Vermittlung von
Rechenstrategien – dann entwickelt das Kind eine klare Zahl-/ Mengen-Vorstellung
und erlernt mit deren Hilfe sicher die vier Grundrechenarten. Die
Dyskalkulie
/ Rechenschwäche verschwindet.